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绵阳市科创区博雅学校 2014年度依法治校实施方案

为认真贯彻落实依法治国基本方略,按照党的十八大、十八届三中全会精神和市委部署,根据宪法法律的规定和《四川省依法治省纲要》、市委《法治绵阳建设实施方案》、市教育局《绵阳市教育体育系统依法治理宣传工作方案》和科创区《法治科创区建设实施方案》的要求,进一步强化依法治教、依法办学,扎实推进我校法制工作,现结合实际,制定本实施方案。

一、指导思想

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十八大精神,全面落实科学发展观,深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,促进学校全面发展,提高教职员工、学生法律素质和学校法治化管理水平,改善学校校风、教风、学风,促进我校教育和谐、健康、优质发展,为办好人民满意的教育、建设法治校园、构建和谐校园提供有力的保障。

二、工作目标

    通过开展深入扎实的法制宣传教育和法治实践活动,提高全校依法治教、依法治校的能力和水平,健全、规范学校的规章制度,建立依法领导、依法管理的有力机制,进一步强化学校广大师生的法治意识,使法治理念深入师生心中。

三、组织领导

为加强对我校法治工作的领导,成立学校依法治校领导小组。其机构设置如下:

   长:杜存谦    

 副组长:陈 威

 员:王秋容  曹玉梅  谢玉春  唐慧

四、工作措施

(一)健全实施制度,提高管理实效。

 开展依法治校活动是省、市、区的明确要求,是推进依法治教、依法办学的重要手段,是依法治区系列活动的重要组成部分。学校高度重视,切实加强组织领导,制定具体的工作方案,按要求规划安排活动内容并抓好落实,积极创建,确保高标准完成任务。

1、建立干部、教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容,加强教职员工的法制教育。学校领导带头学法、用法,掌握国家基本法律法规,通晓教育方面的法律法规,能够适应教育改革和发展的需要。
    2
、建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实;法制宣传形式多样。
    3
、加强学校治安综合治理,确保学校安全稳定。学校定期与不定期对校园治安进行专项整治,对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查,重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全,管理是否规范,措施是否得力,教育是否落实,设施是否过关,特别是要对学校内部的重要部位进行全面的检查,促使学校教育环境不断优化,治安秩序保持平稳。 

(二)精心组织活动,提升影响力度。

 学校要在抓好课堂法制教育的基础上,坚持校内教育与校外教育相结合,全方位拓展法制教育空间,对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。具体有如下:

1、行政要带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论,重点了解和掌握《绵阳市中小学校长行为规范“八不准”》,以及其他与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合,以依法行政、依法治校为重点,完善依法办学的各项机制,全面推进依法治教进程。
    2
、教师要认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。要重点掌握《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教师资格条例》、《交通安全法》等教育与知识产权法律法规,严格依法从教,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。

 3、建立全面系统的学校法制教育课程体系,发挥课堂教育在小学生法制教育的基础性、主渠道作用。制定好法制教育计划,明确课时安排,通过日常课堂教学加强对学生的法制教育,整体推进学校法制教育。利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间,集中开展法制宣传教育活动,不断提高学校普法效果。
    4
、紧密与法制副校长的联系,每学期邀请其进校作法制讲座,组织学生到校外活动基地观看图片展览、参加实践活动等,以实例来教育学生运用法律,保护自己。加强师生对依法维护自身合法权益的指导,使师生懂得运用法律武器维护自身的合法权益,同不良行为作斗争,增强自我保护意识和能力。
    5
、德育处带领少先队部努力打造学校创建依法治校特色,提高“三基规范教育”的力度,建立起一套符合校情的学生诚信评价体系,引导学生提升自我管理能力。以“大队领中队,中队带小队”的模式,开展“小交警”、“小导游”等活动;继续开展“安全小卫士”评选活动。召开学法和诚信教育的主题班会,围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。

    6、坚持把法制教育文化和校园文化建设紧密结合。(1)利用宣传橱窗、黑板报、校刊、广播站、网站等宣传媒体宣法制教育,利用走廊、墙壁悬挂法制教育警句。(2)设立法制教育宣传标语、警示牌,营造依法治校的浓厚氛围,使法制教育融入校园、进课室、进办公室等,使法制教育文化成为促进校园文化建设的重要内容。(3)充分利用晨会、班会、队会活动,通过绘画征文比赛、知识竞赛、征集廉洁漫画、小品、相声等形式,开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动,帮助师生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累,把法制教育社会的道德要求内化为师生自身的道德需要。

7、积极响应市、区法治教育相关文件的号召,认真组织学生背诵市教育局“依法治理宣传标语内容”,并参加上级主管部门主办的各项活动,加强对学生的法治教育、管理和服务,提高青少年的法制意识,从而为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

(三)积极探索亮点,建立诚信道德体系。

    着眼未来,积极探索,以建立学校、教师、学生诚信道德体系为重点,把开展依法治校工作打造为教育的新亮点。

    1、修订和完善学校各方面的管理制度和教师职业道德规范和准则,不断完善依法治校、依法执教的工作机制,形成良好的为人师表、潜心育人、静心教书的校园氛围,实现学校管理公开、公正、公平、和谐,教师工作敬业、爱生、廉洁、自律,教师群体真诚、团结、协作、共进。

    2、以丰富多彩的活动引导,把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来,把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育、把法制教育与日常行为规范达标结合起来,将法制教育落到实处。不断探索法制教育方式方法,增强法制教育的实效性和吸引力,通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法、法制征文、“学生带法律知识回家”、开办法制手抄报等生动活泼的形式开展法制教育。通过少先队活动、校外法制实践活动、争创“优秀少先队员维权岗”等形式,指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动,在实践中增长法律知识。

3、开展承诺践诺活动。学校和全体教职工要作出法制诚信承诺,将承诺内容、投诉电话发放到辖区街道、派出所、社区居委会、社区行风监督员、广大家长及校园周边群众手中;学校创建领导小组成员经常到社区、家长等群众中调查了解、倾听意见,把握践诺成效,解决难点难题。

(四)坚持依法治校,加大师生维权力度。

1、构建机制。把法制教育纳入校长任期目标和教师继续教育的重要内容,并将法制培训学习作为教师考核评议的重要内容,不断加强校园法治文化建设,努力营造学法用法的育人氛围,做到学校制定各项规章制度依据合法、内容合法、制定和发布程序符合规定。

2、充分发挥工会、教代会等组织的积极作用,保障师生依法参与学校的民主政治生活。

3、进一步完善、落实师生校内申诉制度,建立健全师生校内申诉处理委员会等机构,设置校内申诉信箱,妥善处理侵害师生合法权益的事件,切实维护师生合法权益。

4、通过家长学校和其它传媒,向家长传授法律知识,明确家长的法律责任,树立法制观念。大力开展“小手牵大手”活动,突出抓好对学生家长的宣传教育,使学生家长了解相关法律法规,明确权利与义务,提高家长的监护意识和教育管理责任。通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现,使学校和家长能及时发现问题,有针对性地对学生进行教育,真正使法制教育与学校教育相沟通。

(五)推进校务公开,提高工作透明度。

    1、推行学校校务公开制度。推行学校干部任用竞聘上岗制度,推行学校重大事务民主决策和民主管理制度,完善学校财务公开制度,扩大广大教职工对学校事务和管理、考核的知情权、参与权、监督权,促进学校管理的规范化、程序化、法制化。

    2、将学校的重大事件公布于公开栏内。比如说职称评定结果、三好学生名单、优秀教师评定、学校财务有关事项等在栏目内公布,并成立民主理财小组,定期评议学校开支情况,力图做到“给群众一个明白,还领导一个清白”。

(六)健全监督体制,强化监督实效。

    构建全方位的依法治校监督体系,健全制度、完善机制、规范程序。充分运用法律监督、行政监督、党内监督、群众监督、舆论监督等各种监督手段,加强对学校行为的监督,确保行政职权在公开、公正、公平的原则下使用,更好地服务于教育。

 

                            绵阳市科创区博雅学校

                                        20143


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